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当前位置：中国广告人网站>创意策划>电信企划>详细内容中国移动校园市场升级暨“职场新人”客户品牌创新策略（3）作者：成长时间：2009-1-7 字体：[大] [中] [小]

    第四部分 “中国移动•职场新人”活动背景
    一、人事部调查数据：六成应届大学生毕业即失业
    2006年07月16日《法制晚报》讯：民盟中央秘书长高栓平列举了一组人事部的调查数据：2005年全国高校毕业生338万，2006年达到413万，比去年增加了75万，增长率为22%，而全国对高校毕业生的需求预计约为166.5万人，比去年实际就业减少22%。这意味着将有六成应届毕业生毕业即失业。
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sp;2007年10月25日，教育部新闻发言人王旭明说，今年高校毕业生比2006年增加82万人，是毕业生总量和增量最大的一年，今年495万高校毕业生截至9月1日144万未就业！如果考虑到众多高校为招生而在毕业生就业率作假的情况，那实际毕业生的就业率将远远低于公告水平。
    由共青团中央学校部、北京大学公共政策研究所合作完成“2006年中国大学生就业状况调查”，调查显示有24.14%的学生认为个人能力不足已成为制约成功择业的首要问题。
    而对这些能力进行分解时，求职过程中的难题分别表现在自我表达能力(35.8%)、外语能力(32.09%)、专业能力(31.88%)、人际交往能力(30.36%)等方面。而用人单位要求最多的是环境适应能力(65.9%)，其次是人际交往能力(56.8%)，然后依次是自我表达能力(54.5%)、专业能力(47.7%)和外语能力(25%)。
    学生和用人单位对能力的要求已经出现偏差，而这种偏差直接受现有教育体制决定，并最终影响到大学毕业生的就业与实际的工作情况。
    二、胡锦涛总书记在十七大报告中强调：就业是民生之本
    “健全面向全体劳动者的职业教育培训制度，加强农村富余劳动力转移就业培训。建立统一规范的人力资源市场，形成城乡劳动者平等就业的制度。完善面向所有困难群众的就业援助制度，及时帮助零就业家庭解决就业困难。积极做好高校毕业生就业工作。规范和协调劳动关系，完善和落实国家对农民工的政策，依法维护劳动者权益。”
    胡锦涛总书记在报告中强调，要健全面向全体劳动者的职业教育培训制度……
    目前大学教育与职业已经严重脱节，扩招之后的大学甚至连教育质量都在下降。学校已经无法承担起教育的职业技能的转化这个工作。
    而“职场新人”活动正是通过“职业能力”的训练来寻找解决青年就业难题的有效途径。
    三、大学生就业面临的怪圈：
    企业招聘都要求有三年以上的工作经验……
    结果大学毕业生面临这样一个怪圈：没有经验找不到工作，可是不工作又哪来的工作经验？
    一个人工作的最初三年甚至会决定他的一生，但是这三年的很多经验与技巧对于很多人来说，也许只需要三个月就可以学到了，只是没人教他们，他们不得不用自己的三年宝贵青春去沉淀，结果是面对未来，开始迷茫，甚至一部分人会迷失自己……
    现在的年青人都是电视机前长大的一代人……
    电视上所展示的未来会让他们看不到眼前的现实工作。但当现实工作的压力与繁琐真实出现在他们面前时，他们往往又会看不到未来。
    其实对于大学毕业生而言，职业经验只不过是职业化工作技能罢了！
    如何实现收知识向技能的转化，由职业技能向职业思维方式的转化，这是我们教育中过所忽视的，也是过去从来没有节目展示的！这就是我们的机会！
    四、现行职业生涯规划指导误区
    1.现行职业生涯规划理论：以终为始，赢在未来
    在现行的职业生涯规划中，先对自己、对环境进行分析，确定一个长远的目标，然后再一步一步细分为不同阶段去努力，最后实现自己的人生目标。
    但是，对于年青人而言，这只是理论上的正确，而缺乏实务性。生产力决定生产关系，生产关系只是反作用于生产力。作为年青人而言，他们很难看清自己看清社会，并高估自己的能力。在考大学时，选专业就让全家人不知所措了。到了就业时，年青人，以及他们身边的群体怎么可能给予他们一个未来人生的准确定位?
    而且这其中还要考虑到一个人的主观能动性，可以有完美的计划，但是我们什么时候见过完美的执行了？
    2.创新职业生涯成长理论：循序渐进，渐入佳境
    世上有太多的障眼法，我们看到的未必是真的，而真的未必那么幸运让我们看的。未来绝不是我们所看到的那扇门，而只是我们现在所看到的最近的那扇门之后的另一扇门之后的另一扇门，只有当我们在限定时间内打开眼前这扇门之后，我们才有可能知道下一扇门在哪里，或者到底是哪一扇我们已经看到的门是我们真正要去打开的门。
    我们的未来取决于我们现在的能力，以及对能力的训练，而这些正是我们此次职业成长训练的价值所在。
    第五部分“中国首个大学生职业化成长全景训练真人秀”活动说明
    一、活动定义
    职业特攻——中国首个大学生职业化成长全景训练真人秀
    活动联合……，以……卫视和互动网络为平台，面对全国所有大学生，特别是大四毕业生，打造一档大型的“职业化成长”训练真人秀互动传播活动。
    “职业特攻”谐音“职业特工”，深入企业内部，由企业少壮精英揭示职场新人原来无法知晓的职业内幕！
    对于大学毕业生而言，他们所应该崇拜的偶像不应该是风云突变的商场上运筹帷幄的企业家，而应该是三十岁左右的职业精英，这才是他们可以模仿，可以学习的榜样！他们在过去几年中由职场新人向职业精英转化的过程才是职场新人可以学习的成长之路，而不是成功之法、屠龙之技！
    活动为期四个月，我们将把真实的职业工作展示在大学生面前。我们将引入12家不同行业的领导企业，建立12支以企业部门总监为核心的职场精英教练团队，对12名不同专业的大四毕业生学生进行专业化与行业化的职业化能力强化训练，真正实现由知识向能力，由能力向经验的转化，从而弥补大学教育向职业工作的转变中所缺失的重要一环。在训练过程中，通过整合的传播渠道，将训练的过程，而不只是训练的结果全景的展示给所有的大学生看，供他们参照学习与成长！
    通过这个过程，我们将展示现代社会职场对大学毕业生的真实要求，并通过入选选手的完美变身，向所有大学生展示一个责任、梦想、挑战、励志、勇气、温暖、催人泪下、积极进取的职场新人类成长过程，并以之形成与全国大学生互动的线下同步职业化训练活动。
    备注：
    本活动将达到前所未来的品牌传播容量！
    12支教练团队，以及他们的各自的训练课程将是12个企业一次完美的“教育营销”传播，将12家企业的品牌、形象、价值观、产品、服务标准以课程的方式全程的展示给广大观众，这将达到前所未有的广告效果！
    这对于这12家企业而言，除去冠名企业之外，任何一家赞助企业所获得的广告回报都相当于以往任何活动的冠名企业回报！
    二、活动阐述：
    职业化 = 系统化+模式化+标准化+制度化+流程化+量化+技能化+工具化+形式化
    职业化成长 = 专业化 + 技能化 + 行业化……
    全景 = 过程 + 手段 + 细节 + 结果
    训练 = 老师的教练化 + 知识的技能化 + 专业的项目化
    真人秀 = 12名普通选手3个月职业训练的完美变身+12支企业团队的完美展示
    节目调性 = 职业化 + 时尚化 + 娱乐化
    传播 = 卫视周播节目+网络日播课程+网络同步课程+线下职业成长训练社团
    三、“大学生职业化成长全景训练真人秀”通过“职业成长”形成全新的职业化互动关系
    1.职业互动关系：职业成长中最重要的五个人
    A.教练：上司、前辈、学长
    B.陪练：朋友、同学、伙伴、队友、爱人
    C.榜样：每个人不同人生阶段的标杆
    D.敌人，看不起你的人，拒绝过你的人、挡你路的人
    E.自己：最重要的人
    通过“职业成长”的方式，建立“职场新人”与周边环境紧密的职业化人际关系，从行为与心理上建立全新的互动形式。而这将直接将帮助中国移动未来建立用户群在通信服务之外虚拟社区型网络关系，更进一步的提升产品与服务的粘度。
    2.传播互动关系：职业成长传播中的三个平台
    A.电视栏目化节目传播——卫视周播节目
    B.网络社区化互动传播——网络日播讲座
    C.实体社团化训练传播——高校成长社团
    通过“职业成长”的训练模式，建立跨平台的整合互动传播模式，多维的展示成长过程中的全景，建立全新的参与互动形式。
    3.节目互动：
    A.节目内容：职业化训练与职业方向选择
    B.节目表现：选手表现与企业团队表现
    C.节目传播：电视、网络、线下社团活动
    四、同类成功职场真人秀案例
    1.美国职场真人秀《学徒：飞黄腾达》2004年全美收视率最高的创业型职场真人秀
    2.联通《世纪风——赢在中国》模仿《学徒》，央视二套栏目收视率冠军。
    3.央视《绝对挑战》、福建卫视《海西点将》职业人士的面试招聘
    4.深圳卫视《2006蒙牛青春之星校园神话》借职业之名的大学女生才艺选秀
    5.广东移动案例：2007年第三届动感赛季——动感职场新偶像
    第三届动感赛季“动感职场新偶像”大赛以“创我未来”为主题，倡导年轻人秀出自我才华，创出未来的“动感职场新偶像”。为打造这个平台，主办方广东移动公司秉承“感恩广东”企业文化，积极履行企业公民应尽职责，计划历时4个月在深圳、珠海、汕头、广州、东莞、佛山6个城市分别举办大型人才招聘会，提供6000个海量就业职位，建立动感人才银行库。精选由中国移动、中国银行、宝洁、联想、南方都市报等多家国内外知名企业、媒体提供的极具吸引力的16个职位录制共32集电视节目——精品职场秀。
    节目将帮助M-ZONE人找到炙手可热的职位，将这个过程用电视语言展现出来，通过录像介绍、专家评点、现场竞争等方式，在参与者角逐职位的同时，观看者也获得了求职信息和开展职业生涯的知识。
    但是，职场新人需要的不是精英“秀场”，而是能带领他们一起成长的职业“训练场”！
    “动感职场新偶像”仍是一个“秀场”活动概念，节目所展示的应聘技巧也只是职业能力的一种表现方式，并不是普通学生真正需要的核心职业化能力。节目最终还是精英选手的个人对抗，作为层层选拔上来的选手，在应聘阶段更多的是展示其个人素质，因个人天分与成长环境的不同，一个缺乏过程的结果对大多数普通学子而言没有太多借鉴价值。
    因此，入选的选手并不可能成为普通毕业生职场的新偶像。毕业生的职场偶像只能是真正的能带给他们职业化训练指导的“职业白领精英”，选手只能作为成长训练的“同路人”一起成长。

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